三岔湖小學(xué)校憑借其在教育政務(wù)新媒體運(yùn)營(yíng)方面的卓越表現(xiàn)，成功獲評(píng)為“2022年成都市教育政務(wù)新媒體優(yōu)秀案例”，成為成都市新媒體運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的一顆璀璨明星。這一榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)校在新媒體應(yīng)用與創(chuàng)新方面的肯定，更彰顯了其在推動(dòng)教育信息化、構(gòu)建智慧校園進(jìn)程中的引領(lǐng)作用。

三岔湖小學(xué)積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，將新媒體技術(shù)與教育教學(xué)、校園管理深度融合。通過(guò)微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音等多元化平臺(tái)，學(xué)校構(gòu)建了全方位、立體化的信息傳播矩陣。內(nèi)容上，既注重政策宣傳、校園動(dòng)態(tài)的及時(shí)發(fā)布，也聚焦課程改革、師生風(fēng)采的生動(dòng)展示，形成了“政策傳達(dá)有溫度、校園故事有深度、互動(dòng)交流有熱度”的特色風(fēng)格。例如，學(xué)校定期推出的“湖畔師語(yǔ)”欄目，分享教師教育心得；“童心看世界”系列，展示學(xué)生創(chuàng)意作品，有效增強(qiáng)了家校社的聯(lián)動(dòng)與認(rèn)同。

在運(yùn)營(yíng)策略上，三岔湖小學(xué)堅(jiān)持“內(nèi)容為王、用戶為本”，注重?cái)?shù)據(jù)分析與反饋優(yōu)化。通過(guò)精準(zhǔn)把握家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)公眾的關(guān)注點(diǎn)，學(xué)校新媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了信息推送的個(gè)性化與服務(wù)的精細(xì)化。疫情期間，學(xué)校利用新媒體高效開展線上教學(xué)指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)，確保了教育不間斷、關(guān)懷不缺失，充分體現(xiàn)了新媒體的應(yīng)急與服務(wù)效能。

此次獲評(píng)優(yōu)秀案例，是成都市對(duì)三岔湖小學(xué)在新媒體運(yùn)營(yíng)中創(chuàng)新實(shí)踐的高度認(rèn)可。它不僅提升了學(xué)校的品牌影響力，也為區(qū)域教育政務(wù)新媒體發(fā)展提供了可借鑒的范本。三岔湖小學(xué)將繼續(xù)深化新媒體應(yīng)用，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的更多可能性，以更智慧的方式賦能教育，連接家校，服務(wù)社會(huì)，持續(xù)書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。